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Il rapporto del McKinsey Global Institute, dal titolo “Reskilling China: Transforming The World’s Largest Workforce Into Lifelong Learners”, si concentra sulla più grande sfida di Pechino, ovvero la riqualificazione della forza lavoro e l’adozione di pratiche come l’apprendimento permanente per affrontare la crescente trasformazione digitale del tessuto produttivo. Ma come trasformare il Paese che è diventato la fabbrica del mondo, dove l’assemblaggio manuale era più economico per i suoi bassi costi di manodopera, in un gigante dell’intelligenza artificiale e della blockchain?
Il capitalismo di Stato di Xi Jinping sta trasformando il gigante asiatico a un ritmo senza precedenti. L’ammodernamento e la robotizzazione delle fabbriche di assemblaggio hanno portato però a enormi riduzioni delle dimensioni della loro forza lavoro. E la pandemia da COVID-19, lungi dal rallentare il processo, lo ha ulteriormente accelerato. Ma se da una parte alcuni lavori scompaiono, altri se ne creano. E allo stesso tempo vanno creati lavoratori con le competenze adatte.
Con un diverso approccio rispetto all’Occidente, Pechino però sta regolamentando i giganti tecnologici, molti dei quali recentemente sono stati anche multati per aver abusato dei loro monopoli, con l’obiettivo di garantire la diversità nell’ecosistema economico e nel mondo delle startup. In più, è cambiato anche l’atteggiamento sul fronte ambientale: Xi Jinping ha fatto sapere di voler raggiungere la neutralità del carbonio entro il 2050, avviando la transizione verde che, unita all’avanguardia di tecnologie come i pannelli solari o le batterie, genererà anche nuovi posti di lavoro altamente specializzati nel settore green.
Ma come può la sua forza lavoro essere addestrata per adattarsi a cambiamenti così drastici e aumentare gli standard di vita? Come passare da una società con un’enorme frattura tra le aree urbane e la campagna, dove le persone hanno ancora scarsa formazione e sono abituate al lavoro manuale di assemblaggio, a una con le competenze necessarie per un’economia digitalizzata e post-industriale? Date le dimensioni del gigante asiatico, parliamo di una trasformazione che significa che un terzo della riqualificazione professionale mondiale deve passare per la Cina.
La Cina, come spiega McKinsey, intende ora trasformare drasticamente il suo sistema educativo attraverso la digitalizzazione e la formazione professionale, fornendo incentivi per l’apprendimento.
Il Paese sta lavorando allo sviluppo di strumenti di intelligenza artificiale in grado di individuare i bisogni educativi, utilizzando realtà virtuale e realtà aumentata, modelli ibridi online/offline, e anche piattaforme di gamification. Video e lezioni aperte sono disponibili per chiunque abbia uno smartphone, mandando in soffitta libri e quaderni.
Nel 2019, il 56% degli investimenti mondiali nelle tecnologie per l’istruzione è stato realizzato in Cina. L’obiettivo, ora, è anche quello di rafforzare la collaborazione tra istituzioni educative e aziende in modo da ridurre il divario tra la formazione scolastica e universitaria e le esigenze dell’industria, fornendo alle imprese un ambiente favorevole alla progettazione di programmi collaborativi. Tutto questo, insieme a un sistema di microqualifiche che, oltre la laurea, favorisce il continuo aggiornamento delle conoscenze e lo sviluppo di una cultura della formazione continua lungo tutta la vita professionale delle persone.
È evidente che i governi che vogliono guidare il cambiamento, migliorare la qualità della vita delle persone, ridurre le disuguaglianze e adattarsi a una rapida digitalizzazione e robotizzazione, devono partire proprio da una radicale riprogettazione dell’istruzione. La Cina sembra già muoversi in questa direzione alla ricerca della leadership mondiale. Ora anche l’Occidente dovrà fare lo stesso.
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